Отдел художественной самодеятельности.

     В народе говорят: «В любом человеке могут расцвести сотни неожиданных талантов и способностей, если ему просто предоставить для этого возможность».  Основная цель отдела – активизация творческого потенциала учащихся, раскрытие их творческих    способностей, выявление интересов и склонностей.
     Отдел художественной самодеятельности ведет работу по реализации дополнительных общеразвивающих программ художественно–эстетической  и социально–педагогической направленностям.
     Сегодня в отделе с увлечением занимаются 428 учащихся в возрасте от 7 до 18 лет.
     Педагоги дополнительного образования помогают учащимся в отделе художественной самодеятельности раскрыть и развить творческий потенциал по таким направлениям деятельности, как:  

• вокальная студия «Гармония»
• клуб аниматоров«Импровиз-шоу» 
• танцевальная студия «Искорки»
• клуб «Радость»
• танцевальная студия «Радуга»
• клуб «Лидер»
• театральная студия "Дебют"
• детская студия телевидения

     Главная цель образовательного процесса: создание условий для реализации творческого потенциала учащегося, освоение знаний, умений и навыков в определённом направлении деятельности. Основная форма организации образовательного процесса – учебное занятие.    Занятия в детских творческих объединениях дают возможность расширить свой кругозор, освоить различные виды художественной деятельности, реализовать индивидуальные способности учащихся, что содействует их профессиональному самоопределению.    Сотрудники отдела используют в своей работе разнообразные формы и методы воспитания и обучения учащихся и педагогов (конкурсы, смотры, выставки, презентации, мастер - классы, семинары, творческие мастерские и др.)

Вокальная студия «Гармония»

       Педагог дополнительного образования: Попкова Валентина Геннадьевна.

       Музыкально-эстетическое воспитание и вокально-техническое развитие учащихся взаимосвязано и неразрывно, начиная с учащихся младшего возраста, и ведущее место в этом принадлежит в вокальной студии.

      В вокальной студии органически сочетаются фронтальное воздействие руководителя на учащихся, индивидуальный подход, влияние на каждого учащегося коллектива, так как занятия проходят группами,  и каждый учащийся пробует свои силы, как в ансамблевом пении, так и в сольном.

      Участие в ансамблевом пении, как совместном действии, способствует преодолению проявлений индивидуализма учащихся, обусловленного типичными недостатками, присущими организации взаимоотношений воспитанника и коллектива.

     При индивидуальном, сольном исполнении песни усиливается чувство ответственности и развивается  творческий подход к каждому делу. Ведь для полного номера необходимо не только верно исполнить мелодию и выучить слова, так же должен быть продуман костюм, движения под музыку и общий «образ» песни. Это раскрепощает учащихся и усиливает их самооценку.

     В коллектив принимаются все желающие в возрасте от 7 до 16 лет. Занятия групповые, предусматриваются индивидуальные занятия.

Танцевальная студия «Искорки»

     Педагог дополнительного образования: Книжник Екатерина Петровна.

     Музыкально-ритмическая деятельность даёт возможность учащимся в наиболее доступной, яркой, эмоциональной форме получить первые музыкально-эстетические впечатления, помогающие формированию их личности, успешному развитию музыкального слуха, памяти. Движение, сопровождаемое музыкой, всегда связано с эмоциональным подъёмом, поэтому оно благотворно влияет и на физическое развитие учащихся.

     В коллектив принимаются все желающие в возрасте от 7 до 16 лет. Занятия групповые, предусматриваются индивидуальные занятия.

 ​

Клуб «Радость»

     Педагог дополнительного образования: Кутель Екатерина Александровна

     Каждый ребенок – особенный, это бесспорно. И все же есть дети, о которых говорят «особенный» не для того, чтобы подчеркнуть уникальность способностей, а для того, чтобы обозначить отличающие его особые потребности. В  клубе «Радость» занимаются дети с ограниченными возможностями здоровья. Занятия проводятся в индивидуальной форме по двум адаптированным дополнительным общеразвивающим программам «Рука в руке», «Учусь владеть собой». Коррекционно-развивающие занятия построены   в доступной, интересной форме. Формируют у учащихся знания об окружающем мире, навыки самообслуживания; развивают познавательные способности, речь, эмоционально-волевую сферу.

Танцевальная студия «Радуга» 

      Педагог дополнительного образования: Муслимова  Елена Николаевна.

    Среди множества форм художественного воспитания подрастающего поколения танец занимает особое место. Занятия им не только учат понимать и создавать прекрасное, они развивают образное мышление и фантазию, дают гармоничное пластическое развитие. Танец является богатейшим источником эстетических впечатлений учащегося, формирует его художественное "я", как составную часть орудия общества, посредством которого, оно вовлекает в круг социальной жизни самые интимные и самые личные стороны нашего существа".

    Занятия в танцевальной студии «Радуга» развивают и тренируют  мышечную силу корпуса и ног, пластику рук, грацию и выразительность движений,  формируют правильную осанку, развивают  чувства ритма, умение слушать и понимать музыку, согласовывать с ней свои движения, прививают основы этикета и грамотной манеры поведения в обществе, дает представление об актерском мастерстве.

   В детское творческое объединение принимаются учащиеся от 7 до 18 лет.

Клуб аниматоров «Импровиз-шоу» 

Педагог дополнительного образования: Закирова Елена Дмитриевна (высшая квалификационная категория) 
   

Занятия в клубе аниматоров «Импровиз-шоу» проводятся по авторской дополнительной общеразвивающей программе «Хочу на сцену».

Данная программа создана для тех учащихся, кто стремится сделать мир   веселее, ярче; для тех, кто хочет жить позитивно и вокруг себя создаёт позитивную атмосферу.

По итогам обучения учащиеся получат новые знания - овладение несколькими приемами анимационной деятельности, попробуют себя в новой социальной роли – ведущего детского праздника , придумают фрагмент своего имиджа, проверят свой потенциал, подготовят своё творческое портфолио.

В творческий коллектив принимаются все желающие в возрасте от 7 до 16 лет. Занятия групповые.

Театральная студия "Дебют"

Педагог дополнительного образования: Офицерова Надежда Дмитриевна.

Актуальность театра как неотъемлемая часть художественно-эстетического творчества в культурной жизни учащихся заключается в следующем:

• При помощи театрализованных представлений происходит удовлетворение культурных потребностей учащихся.
• Занятия театральной деятельностью помогают развить интересы и способности учащегося; способствуют общему развитию.
• Частые выступления на сцене перед зрителями способствуют реализации творческих сил и духовных потребностей учащихся.

В коллектив принимаются все желающие в возрасте от 7 –до 16 лет.  

Детская студия телевидения "Киностудия имени В. И. Ленина (иВИЛен)"

Педагог дополнительного образования Терехов Алексей Николаевич

Студия детского телевидения  дает прекрасную возможность обучать талантливых и любознательных ребят практическим навыкам по работе в средствах массовой информации. Занятия способны научить таким важным для дальнейшей жизни вещам, как: сценическая речь, правильная работа с информацией, актерское мастерство и сценическое движение, знакомство с видеотехникой и многое другое. Формат занятий специально рассчитан на   детей и подростков, в возрасте от 7 до 17 лет.